ВСОКО

Документы

1. Внутренняя система оценки качества образования

1) План работы цента качества учебно-методического управления на 202З-2024 учебный год

2) Отчет о самообследовании Филиала Автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования «Воронежский экономико-правовой институт» в г. Старый Оскол (за 2022 год)

3) Положение «О внутренней системе оценки качества образования в АНОО ВО «ВЭПИ» и филиалах»

4) Отчет по организации и проведению внутренней системы оценки качества образования в Автономной некоммерческой образовательной организации высшего образования «Воронежский экономико-правовой институт» (2021-2022 учебный год)

Анкетирование

1) Анкета оценивания обучающимися условий, содержания, организации и качества проведения практик.
Анкета оценивания обучающимися условий, содержания, организации и качества преподавания (реализации) отдельных дисциплин (модулей).
Анкета оценивания обучающимися условий, содержания, организации и качества образовательного процесса в целом.

2) Анкета для педагогического работника. Удовлетворенность условиями организации учебного процесса для педагогических работников.

3) Анкета для выпускников АНОО ВО «ВЭПИ»

4) Анкета для работодателей.

Результаты анкетирования за 2021-2022 учебный год

1) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент, направленность (профиль) «Менеджмент организации»

2) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 37.04.01 Психология, направленность (профиль) «Психологическое консультирование участников образовательных отношений»

3) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.04.01 Экономика, направленность (профиль) «Учет, анализ и аудит»

4) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 40.04.01 Юриспруденция, направленность (профиль) «Правоохранительная»

5) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, направленность (профиль) «Прикладная информатика в экономике»

6) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность, специализация «Прокурорская деятельность»

7) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 37.03.01 Психология, направленность (профиль) «Психология в сфере образования»

8) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 37.03.01 Психология, направленность (профиль) «Психология»

9) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.05.02 Таможенное дело, направленность (профиль) «Товароведение и экспертиза во внешнеторговой деятельности»

10) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

11) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) «Финансы и кредит»

12) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция, направленность (профиль) «Гражданско-правовая»

13) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция, направленность (профиль) «Уголовно-правовая»

14) Результаты анкетирования работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности

15) Результаты анкетирования педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательного процесса

Результаты анкетирования за 2022-2023 учебный год

1) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент, направленность (профиль) «Менеджмент организации»

2) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

3) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) «Финансы и кредит»

4) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 09.03.03 Прикладная информатика, направленность (профиль) «Прикладная информатика в экономике»

5) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 37.03.01 Психология, направленность (профиль) «Психология в сфере образования»

6) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 37.03.01 Психология, направленность (профиль) «Психология»

7) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция, направленность (профиль) «Гражданско-правовая»

8) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция, направленность (профиль) «Уголовно-правовая»

9) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 37.04.01 Психология, направленность (профиль) «Психологическое консультирование участников образовательных отношений»

10) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.04.01 Экономика, направленность (профиль) «Учет, анализ и аудит»

11) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 40.04.01 Юриспруденция, направленность (профиль) «Правоохранительная»

12) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.04.02 Менеджмент, направленность (профиль) «Менеджмент предпринимательской деятельности»

13) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 40.05.04 Судебная и прокурорская деятельность, специализация «Прокурорская деятельность»

14) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.05.02 Таможенное дело, направленность (профиль) «Товароведение и экспертиза во внешнеторговой деятельности»

15) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (на базе основного общего образования, на базе среднего общего образования)

16) Результаты анкетирования обучающихся. Направление подготовки 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (на базе основного общего образования, на базе среднего общего образования)

17) Результаты анкетирования работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности

18) Результаты анкетирования педагогических работников об удовлетворенности качеством образовательного процесса